Sonderpädagog*in (m/w/d) - Schuljahr 2026/27, angelehnt an TVL, ab 01.08.2026

Lehrkraft Sonderpädagogik (m/w/d) für Grundschule und Sekundarstufe I gesucht
ab 01.08.2026 (Schuljahr 2026/2027)
Schulart: Grundschule, Sekundarschule, Gemeinschaftsschule
Freudberg Gemeinschaftsschule (Grundschule und Sekundarschule I)

Vielfalt als Chance
An unserer reformpädagogisch orientierten Schule heißen wir alle Kinder willkommen – unabhängig von Herkunft, Sprache, Religion oder sozialem Hintergrund. Vielfalt ist für uns bereichernde Normalität. Unser Ziel ist es, eine positive Haltung zum Lernen zu fördern und jedes Kind entsprechend der individuellen Fähigkeiten zu stärken. Wir glauben an jedes Kind!
Über uns
Die Freudberg Gemeinschaftsschule ist eine staatlich anerkannte Schule in freier Trägerschaft (Klassen 1–10) in Berlin-Wilmersdorf.
Mehr Informationen:

Ihr Profil
• Abgeschlossenes Lehramtsstudium im Bereich Sonderpädagogik
• Zweites Fach variabel
• Erfolgreich abgeschlossenes Referendariat (2. Staatsexamen)
• Erfahrung und / oder großes Interesse an inklusiver Schulentwicklung
• Teamfähigkeit sowie Bereitschaft zum fächer- und jahrgangsübergreifenden Arbeiten
• Reflexionsfähigkeit und Freude an individueller Förderung

Wir bieten
• Große pädagogische Gestaltungsspielräume
• Ein engagiertes, multiprofessionelles Team
• Aktive Mitgestaltung an einer innovativen, inklusiven Schule
• Regelmäßigen fachlichen Austausch und Entwicklungsmöglichkeiten
• Eine attraktive Vergütung

Ihre Aufgaben

Unterricht & Förderung
• Unterricht im inklusiven Setting (Grundschule und/oder Sek I)
• Planung und Durchführung individueller Fördermaßnahmen (auch 1:1)
• Unterstützung von Schüler*innen mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

Diagnostik & Förderplanung
• Durchführung sonderpädagogischer Diagnostik (z. B. IQ-Testungen, HRT, LGVT etc.)
• Erstellung und Fortschreibung individueller Förderpläne in Zusammenarbeit mit dem Klassenteam
• Dokumentation der Lernentwicklung (u. a. durch Hospitationen in den Klassen)
• Antragsstellungen für sonderpädagogische Förderbedarfe, Inklusionsassistenz etc.

Beratung & Zusammenarbeit
• Fallberatung und Unterstützung des Kollegiums
• Enge Zusammenarbeit mit Eltern sowie Beratungsgespräche
• Kooperation mit externen Partnern (z. B. Jugendamt, SIBUZ) inkl. Antragstellungen
• Zusammenarbeit mit Lerntherapeut*innen und unserer Schulsozialarbeit

Schulentwicklung & Prävention
• Mitwirkung an der Weiterentwicklung unseres inklusiven Schulkonzepts
• Durchführung und Weiterentwicklung präventiver Angebote (z. B. zur Förderung emotional-sozialer Kompetenzen)
• Unterstützung bei der Aufnahme und Einschulung neuer Schüler*innen der 1. Klassen

Ergänzende Aufgabenbereiche
• Entwicklung und Umsetzung von Nachteilsausgleichen
• Begleitung von Übergängen (z. B. Grundschule → Sek I)
• Mitgestaltung von multiprofessionellen Fallkonferenzen
• Unterstützung bei Krisenintervention und Konfliktbegleitung im Schulalltag
• Aufbau und Pflege von Förderstrukturen im Team (z. B. Förderband, Differenzierungskonzepte)

Bewerbungsprozess
Nach Eingang Ihrer Bewerbung erhalten Sie zeitnah eine Rückmeldung.
Der Auswahlprozess umfasst ein ausführliches Gespräch sowie ggf. eine Unterrichtshospitation und ggf. die Teilnahme an einer Teamsitzung; auch damit Sie sich ein realistisches Bild von uns machen können.

Bewerbung
Bitte richten Sie Ihre Bewerbung an:
Frau Ann-Katrin Schwindt (Schulleiterin)
E-Mail: [email protected]