Honorardozent:in für Fachinformatiker:innen für Systemintegration (m/w/d)
Das ist Dein neuer Arbeitsplatz:
Wir qualifizieren Menschen für den Arbeitsmarkt und geben ihnen neue berufliche Perspektiven. Unser Unterricht zeichnet sich besonders durch unsere Dozent:innen aus, die als Expert:innen aus den verschiedenen Branchen, nicht nur ihre fachliche Kompetenz, sondern auch ihre Erfahrungen aus dem Berufsalltag einbringen.
Wir bieten eine abwechslungsreiche und anspruchsvolle Tätigkeit in einem engagierten und herzlichen Team. Unser Erfolg basiert auf einer flexiblen gegenseitigen Unterstützung in den verschiedenen Arbeitsbereichen und einer offenen Kommunikation.
Das bieten wir Dir:
- Nette Gruppen, die sich auf Deinen Unterricht freuen
- Angemessenes Honorar
- Auftragsabwicklung vor Ort in schöner Schulungsstätte mit guter technischer Ausstattung
- Gute Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln
So sieht Deine Tätigkeit aus:
- Entwurf des Unterrichtsaufbaus auf Basis des Rahmenlehrplans „Fachinformatiker:in für Systemintegration (IHK)“
- Qualifizierte Lehrtätigkeit zu einzelnen oder mehreren Bereichen der folgenden Inhalte: Fachmathematik, Einführung in IT-Systeme, Hardwaregrundlagen und -konfiguration, Betriebssysteme (Windows, Linux), Access Control & Rechtevergabe, Datenübertragung & OSI Modell, Datensicherheit & RAID, Schutzbedarfsanalyse & Virenschutz, Vernetzte IT-Systeme, Systemarchitektur, Topologie, Planung und Kalkulation von Netzwerken, Systementwicklung und - dokumentation, Fehleranalyse & Monitoring, Implementierung von Netzen und Serverdiensten, Cyber-physische Systeme
- Methodisch-didaktische Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts nach den modernen Erkenntnissen der Erwachsenenpädagogik
Das zeichnet Dich aus:
- Du besitzt ein abgeschlossenes Studium bzw. eine Ausbildung im Bereich Informatik und/oder professionelle Branchenkenntnisse in den Themen Systemintegration/Netzwerkadministration
- Du hast möglichst bereits Berufserfahrung in der Erwachsenenbildung
- Du besitzt nach Möglichkeit bereits Erfahrung im lernfeldorientiertem Unterricht
- Du arbeitest zuverlässig und organisiert, bist belastbar und besitzt hohe Kommunikationskompetenz
- Du wohnst im Raum Berlin und kannst deinen Unterricht in Präsenz in unseren Schulungsräumen durchführen
Hier erfährst Du mehr:
Wir leben Vielfältigkeit und freuen uns auf alle Bewerber:innen.
Schicke uns Deine aussagekräftige Bewerbung mit Gehaltsvorstellung und nächstmöglichem Eintrittstermin entweder über das Formular oder per E-Mail an Thilo Gut: [email protected] Wir freuen uns darauf, Dich kennenzulernen! Im Arbeitsalltag bei FORUM Berufsbildung pflegen wir grundsätzlich das kollegiale „Du“.Während des Bewerbungsprozesses verwenden wir von uns aus das formale „Sie“ und stimmen uns dann individuell ab.
Über uns
FORUM Berufsbildung –
gemeinsam Zukunft möglich machen.
Bei FORUM Berufsbildung geht es um mehr als Jobs – es geht um Wirkung. Seit rund vierzig Jahren begleiten wir Menschen dabei, ihren Weg zu finden, Neues zu lernen und sich beruflich zu entfalten. Bildung ist für uns kein Produkt, sondern ein Prozess, der Mut macht, stärkt und Türen öffnet. Wir glauben an die Kraft von Selbstwirksamkeit – daran, dass jeder Mensch die Fähigkeit hat, etwas zu verändern. Diese Überzeugung leben wir auch in unserer Arbeit: Wer bei FORUM Berufsbildung tätig ist, gestaltet aktiv mit. Wir schaffen Räume, in denen Ideen wachsen dürfen, Verantwortung geteilt wird und Engagement spürbare Ergebnisse zeigt. Unsere Kultur ist geprägt von Wertschätzung, Offenheit und echtem Teamgeist. Wir unterstützen einander, lernen voneinander und feiern gemeinsam, wenn wir Menschen auf ihrem Weg zu neuen Perspektiven begleiten dürfen. Hier zählt Haltung mehr als Hierarchie – und der Mensch mehr als die Zahl. FORUM Berufsbildung ist ein Ort für Menschen, die Sinn in ihrer Arbeit suchen und Freude daran haben, Bildung neu zu denken. Für alle, die anpacken, gestalten, ausprobieren und den Unterschied machen wollen – nicht irgendwann, sondern heute.
Arbeiten bei FORUM Berufsbildung heißt, die berufliche Selbstwirksamkeit zu entdecken.
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