Soziale Gruppe an der Pusteblume-Grundschule

Kinder und Jugendliche jeden Tag begeistern und bilden

Beginn: 17.08.2026

Einsatzort: Pusteblume-Grundschule, Hellersdorf

Vertragsart: 30,0 Wochenstunden, befristet bis zum 28.02.2027

Die Pusteblume-Grundschule ist eine offene Ganztagsschule mit 800 Schüler:innen. Die Quartiersschule ist Inklusive Schwerpunktschule und verfolgt das Leitbild "Wir leben Vielfalt". Das multiprofessionelle Kollegium besteht aus mehr als 150 Lehrer:innen, Erzieher:innen, Integrationserzieher:innen, Schulhelfer:innen, Sozialpädagog:innen und zusätzlichen, helfenden Händen (FSJ).

Alle Leistungsbereiche an der Schule (eFöB ("Hort"), Schulsozialarbeit, Tagesgruppe, Soziale Gruppe, Schulpsychologie, Sonderpädagogik u.a.) arbeiten vernetzt miteinander und bieten bei Bedarf Unterstützungsmöglichkeiten.

Im Projekt „Soziale Gruppe“ ( basierend auf §27 (2) SGB VIII) werden 18 Schüler:innen in drei Gruppen gefördert, deren sozial-emotionale Entwicklung zu Lern-, Leistungs- und Verhaltensproblemen führt.

Die (SMARTen) Ziele werden regelmäßig mit den Kindern, Eltern, dem Klassenteam und dem Jugendamt beraten und abgestimmt. Die Verweildauer im Projekt richtet sich nach dem jeweiligen Bedarf und beträgt in der Regel mind. 6 bis max. 24 Monate.

Die Förderung wird 2x/Woche für 90 Minuten in Kleingruppen mit max. 6 Kindern umgesetzt und grundsätzlich von zwei Pädagog:innen angeleitet. Das Projekt bietet neben der sozialen Gruppenarbeit zusätzlich Einzelgespräche und –coachings mit den Kindern, dem Kollegium und den Eltern. Auch Hausbesuche und thematische Elternabende gehören zu den Angeboten des Teams, das aus drei Sozialarbeiter:innen besteht. Das Projekt arbeitet eng mit der Schulleitung, den jeweiligen Klassenleitungen, Erzieher*innen, Sonderpädagog:innen, der Schulsozialarbeit, dem Jugendamt und anderen Hilfeträgern im Sozialraum zusammen.

Wir suchen für sechs Monate eine Vertretung für einen Kollegen aus dem Team und freuen uns über Ihr Interesse!

Ihre Aufgaben sind:

• Soziale Gruppenarbeit (Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation von Gruppenaktivitäten), je Gruppe 2x wöchentlich im Umfang von 90 Minuten,
  ergänzende individuelle Förderangebote,
  
• Planung und Durchführung von Gruppenprojekten und Exkursionen
  
• Individuelle Hilfeplanung, Dokumentation und Evaluation,
  
• Enge Abstimmung und Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit, der Schulleitung, Lehrer*innen, Erzieher:innen, dem Jugendamt und anderen Hilfeträgern und Institutionen,
  
• Intensive Elternarbeit (Planung und Durchführung von Aktivitäten),
  
• Vernetzungsarbeit und Kooperation in der Schule und im Sozialraum,
  
• Teilnahme an Fach- und Studientagen sowie
  kollegialer Austausch mit anderen Modellprojekten der tjfbg gGmbH,
  
• Arbeit mit Qualitätsmanagement.

Wir bieten Ihnen:

• befristete Einstellung bis 28.02.2027 in Teilzeit (30,0 Wochenstunden),
  
• tarifgerechte Bezahlung (angelehnt an den TV L, s11b)
  
• betriebliche Altersvorsorge,
  
• Arbeit im Team,
  
• attraktive Mitarbeiterrabatte und –angebote,
  
• Mitarbeit bei einem großen und innovativen Träger
  
• fachliche Begleitung durch Regionalleitung/Fachberatung,
  
• fachlicher Austausch mit Kolleg*innen in vergleichbaren Projekten,
  
• Möglichkeiten zur Supervision und Fortbildung

Sie bringen mit:

• (Fach) Hochschulabschluss als Sozialpädagoge/Sozialarbeiter (m/w/d) oder vergleichbare Qualifikation,
  
• Methodenvielfalt zur individuellen und gruppenpädagogischen Förderung von Kindern,
  
• Bereitschaft zur flexiblen Arbeitszeitgestaltung
  
• Kommunikationsfähigkeit,
  
• Konfliktlösungs- und Kritikfähigkeit,
  
• Sicheres Auftreten und Belastbarkeit,
  
• Organisationstalent und administrative Fähigkeiten, u.a. ausreichende PC-Kenntnisse,
  
• Fähigkeit zum (selbst)strukturierten Arbeiten.
  
• Kenntnisse im Bereich SGB VIII, insbesondere §§27 ff.

Sie können sich mit diesen Arbeitsbedingungen identifizieren?
Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung.

Gesetzlich verpflichtender Hinweis: Die Bewerbungen von anerkannten Schwerbehinderten bzw. diesen gleichgestellten behinderten Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt behandelt.